五年级语文上册课后小练笔梅花？
部编五年级上册第2课《落花生》课后小练笔要求：
花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。
题目分析：
本课设计的小练笔，是让学生学习运用借物喻人的写法，借助具体事物抒发情感，突出物与人品质的相似之处，使表达的感情生动形象，引发读者共鸣，增强语言的感染力。
优秀小练笔示例：
梅花，拥有脱俗的傲骨，寒冬腊月开放，迎接它的不是春风的爱抚，而是风雪的历练。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”她不畏严寒，开在风雪中，似一把风中烈火，虽摇曳不定，燃了又灭，灭了又燃，也不会被彻底熄灭！刹那间，朵朵看似不起眼的红梅，竟深深震感了我！
梅花让我想起了“北斗之父”——孙家栋爷爷，他曾经参与过中国“两弹一星”的研究。中国在北斗卫星的研究中，国外技术封锁，国内技术不成熟，孙家栋爷爷带领北斗人在困难中前进，在失败中崛起，不懈努力，终于让北斗卫星研制成功，令国人骄傲！
仿写紫藤萝瀑布梅花赞，作文托物言志？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”她没有玫瑰般艳丽，却能在风雨中傲立。他没有茉莉的芬芳，却能在严寒中开放。他便是梅花—那超凡脱俗的梅花！
我敬爱梅花，她非常漂亮，朵朵冷艳，缕缕芬芳，我更敬佩它的精神。他从不跟别的花比美。自己在冬天里，不畏严寒不畏艰险，始终保持乐观向上的精神状态。他不骄傲，淡泊名利，他能在寒风刺骨的冬天中坚强勇敢地生存下来。还开的这么美，那么鲜艳。
跟梅花的环境相比，我的处境比他要好太多了。但是我却没有他那坚韧不拔的精神。记得有一次。我在做一道非常难的数学题，当时我解了很久都解不出来，我的耐心慢慢的被消磨了。正当我正想放弃的时候，我想到了梅花，他能在寒风刺骨的环境下生存。不畏困难，我还要放弃吗？于是我认真思考后，一步一步写出过程，最后这道非常难的题被我攻破了。是梅花的精神鼓舞着我，我十分敬佩梅花。
有人喜欢菊花，因为它不与别的花争奇斗艳。有人喜欢牡丹，因为它是花中富贵的人。有人喜欢莲花，因为它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而我更喜欢梅花，因为它不畏严寒坚韧不拔的精神感动了我。
梅花它是寒风中的芬芳，它是隆冬中的亲善大使。他是冰天雪地，寒风刺骨中耀眼的一朵烟花。面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了！
丁香结仿写作文400字梅花？
在寒冷的冬日，当大地还笼罩在一片白茫茫的雪景中，梅花以它顽强的生命力、傲骨的风姿，向世人展示着一幅美丽的画卷。仿若在这寒冷的冬日献上一场视觉盛宴。
在这梅花盛开的季节，遥想那南宋陆游的《游松江龙兴寺梅花庵》，他以梅花为主题，歌颂了梅花的高风亮节和坚韧的品质。严冬已至，瑞雪纷飞，其他花卉已经销声匿迹，只有梅花依然挺立枝头，任凭风雪肆虐。梅花的芬芳袅袅扑鼻，使人在漫天飞雪之中也能感受到一丝春意。
漫步在梅花林中，只见那白皑皑的雪地衬托着梅花的婀娜多姿。一朵朵梅花犹如一个个精灵，跳跃在枝头，与雪共舞。它们时而含苞待放，时而盛开娇艳，展现着一种内敛而不张扬的美。红白相间的梅花更是如诗如画，让人陶醉其中，恍若置身仙境。
仔细观察梅花，会发现它的花瓣薄如蝉翼，透着一种纯洁高雅的气息。而花蕊则金黄明亮，充满生机与活力。尤其是那傲然挺立的枝干，犹如一根根翡翠玉竹，悠然自得，不同凡响。
梅花的美不仅仅是它的花容，更是它的精神。正如唐代诗人林杰所说：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花的美并非娇艳，而是清雅，它的美并非妖媚，而是傲然。在漫天风雪中，梅花独自盛开，一枝独秀，给人一种坚忍不拔的精神力量。
梅花的故事流传千年，它的美丽早已深入人心。而如今，在这个繁华的世界里，梅花仿佛是一位沉香古韵的仙子，以她那坚韧顽强的品质，向世人传递着一种超越生命的力量。梅花的美，不仅仅是美丽的外表，更是一种精神的传承，一种永不言败的坚持。它在风雪中盛开，在历史长河中传颂，成为我们心中永恒的美好。
