杨时和顾炎武有什么品质？
杨时程门立雪我们又可以看出杨时是一个诚心专志、信念坚定、不畏艰辛的人。
杨时在担任地方父母官时，时时刻刻为百姓们着想。在浏阳担任父母官之时，发生旱灾，就请求朝廷拨款开放官仓救济百姓;发生水灾，就请求朝廷拨款赈灾减免赋税，尽量为百姓谋利益。在担任浙江余杭县的知县期间，听闻奸相蔡京为了给其母筑坟四处圈地，迫害百姓。杨时不畏强权，毅然地向朝廷反映蔡京专权、暴政虐民的罪行。可见杨时是一个真心实意为百姓的好官。
顾炎武手不释卷表明顾炎武的求实态度亭林先生手不释书体现了他书本不离手，形容他勤奋好学，学而不厌的精神。主要表现了顾炎武勤奋、刻苦、严谨、专注，认真好学的特点。
程门立雪称赞了杨时的什么品质？
程门立雪称赞了杨时的忠诚品质。因为在电视剧《延禧攻略》中，杨时长期保护皇后，始终坚守自己的职责和信念，体现出他的忠诚。在古代的封建社会中，忠诚是非常重要的品质，代表着一个人的品德和忠诚精神，人们往往对忠诚的人持有敬重和崇拜的态度。同时，忠诚也是当今社会重要的价值观之一，对于个人和企业的发展都有着重要的作用。
三字经中杨时拜的老师是？
宋代学者杨时拜著名儒学家程颐为师。尊敬老师是一种美德，心中对老师有敬畏，才能虚心去向老师学习。当时杨时已40多岁，而且他对理学已经相当有造诣，但是他仍然谦虚谨慎，不仅学习勤勉，而且非常尊敬老师。
有一次去拜见程颐，见老师在厅堂上打瞌睡，便静静的站在门廊下等待。
这时天空中纷纷扬扬下着大雪，在程颐醒来，门外的雪已经下的很厚，成语程门立雪，讲的就是这种好学精神。
程门立雪反映了什么的品质？
杨时谦恭好学、尊敬自己老师的良好品质，这种品质在当代仍然有着极其重要的精神价值。
记载“程门立雪”的文献最早是主要有两个。一是《二程语录·侯子雅言》：
游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：“贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。”及出门，门外之雪深一尺。
杨时和游酢去拜见他们的老师程颐时，程颐正在闭目养神，他们就在老师身旁等候。等程颐瞑坐后睁开眼睛，天色已晚，程颐就让他们明天再来
尊师敬长的成语故事？
尊师的成语故事：曾子避席“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事.曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我.”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重.曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习尊师的成语故事：圯上受书一天,张良闲步沂水圯桥头,遇一穿着粗布短袍的老翁,这个老翁走到张良的身边时,故意把鞋脱落桥下,然后傲慢地差使张良道：“小子,下去给我捡鞋!”张良愕然,但还是强忍心中的不满,违心地替他取了上来.随后,老人又跷起脚来,命张良给他穿上.此时的张良真想挥拳揍他,但因他已久历人间沧桑,饱经漂泊生活的种种磨难,因而强压怒火,膝跪于前,小心翼翼地帮老人穿好鞋.老人非但不谢,反而仰面长笑而去.张良呆视良久,只见那老翁走出里许之地,又返回桥上,对张良赞叹道：“孺子可教矣.”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会.张良不知何意,但还是恭敬地跪地应诺.5天后,鸡鸣时分,张良急匆匆地赶到桥上.谁知老人故意提前来到桥上,此刻已等在桥头,见张良来到,忿忿地斥责道：“与老人约,为何误时?五日后再来!”说罢离去.结果第二次张良再次晚老人一步.第三次,张良索性半夜就到桥上等候.他经受住了考验,其至诚和隐忍精神感动了老者,于是送给他一本书,说：“读此书则可为王者师,10年后天下大乱,你可用此书兴邦立国;13年后再来见我.”说罢,扬长而去.这位老人就是传说中的神秘人物：隐身岩穴的高士黄石公,亦称“圮上老人”.尊师的成语故事：程门立雪远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。 程门立雪远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
