桂花花开用了什么手法,桂花开了用比喻的修辞手法突出桂花香

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“桂花花开十里香。”这句话是按什么修辞手法的

夸张的修辞手法。桂子花开的香味浓郁,悠远,似乎方圆十里都可以闻见,形容桂子花之香。

桂花花开用了什么手法,桂花开了用比喻的修辞手法突出桂花香,第1张

桂子花开十里飘香用的是夸张手法。桂花开放,香气四溢,为了表明香气清远,就说花香能够飘到十里。这就像是“倾盆大雨”一样,是夸张的修辞手法。

“桂子花开,十里飘香”运用了夸张的修辞手法。花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。夸张简介:夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

夸张修辞手法。根据查询学习强国显示,夸张修辞手法是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

桂花开了,十里外的人都闻到了桂花的飘香。桂花盛开,十里外都能感到淡淡的香气飘来。桂花开了,香飘十里,很远的地方就能闻到香味。桂花盛开,十里外都能闻到香气。

“桂子花开,十里飘香”从修辞上说是一个夸张句,从表达上说是一个陈述句。意思是:等待桂子花开的时候,十里之外都可以闻得见香味。花香真的能飘那么远吗?显然不能。所以这里运用了夸张手法。

桂子开花,十里飘香.使用了什么修辞手法

夸张的修辞手法。桂子花开的香味浓郁,悠远,似乎方圆十里都可以闻见,形容桂子花之香。

桂子花开十里飘香用的是夸张手法。桂花开放,香气四溢,为了表明香气清远,就说花香能够飘到十里。这就像是“倾盆大雨”一样,是夸张的修辞手法。

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1百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。( 拟人 )1书是人类进步的阶梯。( 比喻 )1桂子开花十里香。( 夸张 )1兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

.桂花开花,香得快把人熏醉了,十里外都闻得到。用了什么修辞手法?

桂花开花,香得快把人熏醉了,十里外都闻得到。(夸张)2.鱼儿在水中捉迷藏,鸟儿在天空翱翔。(拟人)3.河岸的杨柳枝在春风的抚摸下摇曳着身姿。(拟人)4.呼呼的北风不停地刮着,像利剑一样刺骨的寒冷。

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“一山的桂花树开花时,那才是香飘十里。”用的是夸张的修辞手法。夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为";普通";类和";超前";类。

“桂花盛开的时候,不说香飘十里至少前后左右十几家邻居没有不浸在花香里的。”这句话用了夸张的修辞手法。夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里”是夸张的修辞手法。分析:花开时那才是香飘十里,桂花香,香气能飘十里路那么远,实际上这是不可能的,和飞流直下三千尺一样都是夸张。

礼堂挤得连针都插不下。花香得十里外都闻得到。空中看,车小的像蚂蚁。1橘子酸得我的牙都掉了。1饿得都能把大象给吃了。1我们高兴得一蹦三尺高。1他家穷得快揭不开锅了。1玻璃干净得能当镜子。

一山的桂花树开花时,那才是香飘十里用的是什么修辞手法

本句运用夸张的修辞手法。将桂花的香味扩大化,形象生动地写出了桂花的浓香。

“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里”是夸张的修辞手法。分析:花开时那才是香飘十里,桂花香,香气能飘十里路那么远,实际上这是不可能的,和飞流直下三千尺一样都是夸张。

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桂花开了十里飘香用了什么修辞手法

夸张。根据作业帮显示桂子花开十里飘香是运用了夸张的修辞手法。花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。

夸张的修辞手法。桂子花开的香味浓郁,悠远,似乎方圆十里都可以闻见,形容桂子花之香。

桂子花开十里飘香用的是夸张手法。桂花开放,香气四溢,为了表明香气清远,就说花香能够飘到十里。这就像是“倾盆大雨”一样,是夸张的修辞手法。

桂花开了,十里外的人都闻到了桂花的飘香。桂花盛开,十里外都能感到淡淡的香气飘来。桂花开了,香飘十里,很远的地方就能闻到香味。桂花盛开,十里外都能闻到香气。

“桂子花开,十里飘香”从修辞上说是一个夸张句,从表达上说是一个陈述句。意思是:等待桂子花开的时候,十里之外都可以闻得见香味。花香真的能飘那么远吗?显然不能。所以这里运用了夸张手法。

月亮( )躲进云朵里。(拟人)蓝天、白云构成( )(比喻句)高梁( )脸、稻子( )腰。(拟人句)判断,是夸张句的';在括号里划“√”,不是的在括号里划“×”。桂花开了,十里飘香。