教案名称：探索哺乳动物适用年龄：中班（3-4岁）教案目标：1. 了解什么是哺乳动物，并能分辨常见的哺乳动物。2. 培养对哺乳动物的兴趣和保护意识。3. 探索哺乳动物的特点和生活习性。4. 培养孩子的观察、分析和表达能力。教学准备：1. 图片或实物展示哺乳动物（如猫、狗、大象、猴子等）。2. 哺乳动物的识别图片卡片。3. 绘本或故事书关于哺乳动物的内容。4. 彩色纸、贴纸、彩色笔等。教学活动：1. 导入活动： - 与学生一起观察几种不同的动物图片或实物，引导他们发现这些动物有什么共同的特点。 - 引导学生讨论并说出这些动物是哪类动物，然后告诉他们这些动物都是哺乳动物。2. 感知活动： - 给每个学生发放哺乳动物的识别图片卡片，让他们观察并说出卡片上的动物。 - 引导学生通过触摸、听觉或嗅觉感知哺乳动物的特点，如毛发、乳房等。3. 绘本阅读： - 选择一本适合中班学生的绘本或故事书，让学生通过绘本了解不同的哺乳动物，如它们的外貌、生活环境、食物等。 - 在阅读过程中，引导学生提问，帮助他们更好地理解和记忆哺乳动物的信息。4. 制作手工： - 让学生选择自己喜欢的哺乳动物，然后使用彩色纸、贴纸、彩色笔等材料制作该动物的剪纸或手工模型。 - 引导学生观察哺乳动物，注意它们的特点和细节，并将这些观察到的特点反映在手工制作中。5. 总结活动： - 与学生共同回顾并总结所学的哺乳动物的特点和知识。 - 鼓励学生分享他们制作的手工，并与全班一起讨论各种哺乳动物的相似和不同之处。教学延伸：1. 班级游戏：玩“猜动物”游戏，教师描述一个哺乳动物的特征，学生们轮流猜出是哪种动物。2. 动物观察：带领学生们去室外或动物园观察真实的哺乳动物，让他们亲身感受哺乳动物的特点和生活习性。3. 进一步拓展：引导学生了解地球上的各种哺乳动物，如海洋哺乳动物、飞行哺乳动物等，并与其它年级的学生一起进行交流分享。注意事项：1. 确保学生的安全，在进行观察和实地活动时注意照顾好每个学生。2. 激发学生的好奇心和探索欲望，鼓励他们提问和表达自己的观点。3. 适当调整活动内容和难度，根据学生的实际情况进行教学。4. 为学生提供尽可能多样化的材料和资源，丰富他们对哺乳动物的认知。
