（夏）这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池碧水的荷塘滴水不见,在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,壮硕挺拔的荷昂扬如常的站立,周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷.原来在水里水里长的荷,虽无雨洗尘、无水滋润,田田荷叶依然绿干亭亭翠叶如盖,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花,在灼灼阳光下,显得出奇的艳丽、鲜亮,婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中,丰润鲜灵有流香.
（秋）秋雨绵绵,雨中如一群舞姬的荷,玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清香,挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声.”活得精精神神,活得清清白白,即使红颜褪去青春不在,生命的歌也是回肠荡气,掷地有声.
（冬）当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂的咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了,荷的枝,被折断了.荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地.惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨.
荷花在一年四季里不同的生命现象？
荷花，是夏天开的最旺的花，也是夏天有名的代表花。 荷花在春天结出花蕾，那些花蕾就像一个个上小中大的气球，立在水中。
?夏天，它慢慢地把叶子伸开，那金黄的花粉配着粉中带白的叶子，真是独一无二的美丽。
?秋天，那些粉中带白的叶子都枯萎了，有的变成了深棕色、有的变成了深黄色。
?冬天，河上结了一层厚厚的冰，好像怎么看也看不到一朵荷花了。
一年四季课文？
《四季》这篇课文是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。
《四季》课文原文：
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
小学一年四季课文？
《四季》这篇课文是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。
《四季》课文原文：
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
一年四季稻田的样子？
雨足田畴春水生，青阳浮处有农耕。一年之计在于春，春季是农耕开始的季节。惊蛰一过，天气逐渐回暖，万物复苏，田间的土块也开始变得松软。清明和谷雨的雨水又带来了充足的水分，滋润着干涸的大地，这正是耕田的好时机。犁铧插进温暖湿润的土地，划出一道道褐色的波浪，农人们将自己美好的愿望寄托于这片土地，祈祷着今年是一个丰收年。
夏耘
夏种一日早，十日赶不到。夏季，是水稻生长的关键时期。从立夏时节的插秧，到小满、大暑的分蘖、抽穗，水稻的幼苗将在夏天不断汲取营养，茁壮成长。这其中，抽穗期尤为关键，直接关系着水稻的收成。因此，夏季也是农人最忙碌的季节，除草、灌水、防虫……稍有差错就可能会导致功亏一篑，一年的劳作白白浪费。细心的照料源于农人那一颗热爱生活的心，充满着对秋收的热切盼望。
秋收
春种一粒粟，秋收万颗子。历经了一个夏天的成长，田里的水稻结满了黄澄澄的稻谷，沉甸甸的压弯了腰。秋分前后，稻谷已经完全成熟，晴空万里，稻田里男女老少齐上阵，感受着丰收的喜悦。用镰刀将割下的稻子拿到打谷木桶旁，双手紧握稻杆，用力敲打木桶内侧，谷粒就会脱落到桶里，打谷声此起彼伏，像是在为辛勤劳作的农人们加油鼓劲。
时间来到寒露，挑选一个阳光灿烂的好天气，家家户户将自家收获的稻谷铺在平地上晾晒，还要不时的用耙翻动，好让每一粒稻谷都能晒足太阳，只有晒干的稻谷，才能长期储存。稻谷晒好后，还要用农具将谷壳去掉，才能做成我们日常煮来吃的大米。
冬藏
秋成粟满仓，冬藏雪盈尺。结束了一年的忙碌，寒冷的冬季，农人看着堆满稻谷的谷仓，倍感欣慰。手里有粮，心里不慌，辛劳的付出，换来了丰收的一年，让庄稼人可以安稳的度过寒冬。新年将至，秋收的稻米又在巧妇的手中变成一道道美味，一家人围坐在一起，在春节的喜庆氛围中，又将迎来新的轮回。
